دكتور/ دميان مرقص أنور سمعان
الدكتور دميان مرقص أنور سمعان أكاديمي وباحث متخصص في مجال التعليم، مع اهتمام خاص بالتعليم الإلكتروني والفنون الرقمية وتوظيف التكنولوجيا في العملية التعليمية. وُلِد في 9 يناير 1981 بمدينة المنصورة بمحافظة الدقهلية، ويقيم بمحافظة كفر الشيخ – مدينة بيلا.
حصل على درجة دكتوراه الفلسفة في التربية النوعية (مناهج وطرق تدريس) من كلية التربية النوعية – جامعة كفر الشيخ عام 2015، وكانت رسالته بعنوان “فاعلية التعليم الإلكتروني في تنمية المهارات النسجية والتحصيل المعرفي لطلاب التربية الفنية”، والتي ركزت على توظيف التعليم الإلكتروني في تطوير المهارات التطبيقية والمعرفية لطلاب التربية الفنية.
كما حصل على درجة الماجستير في التربية النوعية (مناهج وطرق تدريس) من جامعة كفر الشيخ عام 2011، عن رسالة بعنوان “برنامج لتدريس الفنون الرقمية باستخدام الوسائط المتعددة لطلاب قسم التربية الفنية”، والتي تناولت تصميم برنامج تعليمي متكامل لتدريس الفنون الرقمية باستخدام تقنيات الوسائط المتعددة.
ونال درجة بكالوريوس التربية النوعية – قسم التربية الفنية من كلية التربية النوعية بجامعة طنطا عام 2002.
للدكتور دميان إسهامات علمية متميزة في مجال الفنون الرقمية والتعليم الإلكتروني، حيث صدر له عدد من المؤلفات من أبرزها:
مدخل إلى الفنون الرقمية (2012)
التعليم الإلكتروني وإنتاج المقررات الإلكترونية (2013)
قراءات في المنهج السيميائي: النقد الفني والأدبي (2019)
كما نشر العديد من الأبحاث العلمية المحكمة التي تناولت موضوعات مثل تنمية مهارات الفنون الرقمية، توظيف التكنولوجيا الرقمية لذوي الاحتياجات الخاصة، تصميم تطبيقات تعليمية لتعلم التراكيب النسجية، ومحاكاة النسيج رقمياً لتنمية مهارات طلاب التربية الفنية.
وعلى الصعيد المهني، يشغل الدكتور دميان مرقص عدة مناصب قيادية وثقافية مهمة، منها:
رئيس تحرير مجلة الكاتب والرسام الصغير الصادرة عن الهيئة العامة لقصور الثقافة – وزارة الثقافة المصرية.
رئيس تحرير تطبيق توت الإلكتروني الصادر عن وزارة الثقافة المصرية والهيئة العامة لقصور الثقافة.
مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بفرع ثقافة كفر الشيخ – إقليم شرق الدلتا الثقافي.
مدير قصر ثقافة بيلا – الهيئة العامة لقصور الثقافة.
يجمع الدكتور دميان بين الخلفية الأكاديمية المتخصصة والخبرة الإدارية والثقافية، ويعمل على تعزيز التكامل بين التكنولوجيا والتعليم والثقافة، إيمانًا بدور التحول الرقمي في تطوير العملية التعليمية والارتقاء بالوعي الفني والثقافي لدى الأجيال الجديدة.
